Seminario Interinstitucional sobre Pedagogía de la Alteridad
Universidades participantes: Universidad de Murcia (España) y CETYS-Universidad (Mexicali, México).
Dirección: Ramón Mínguez Vallejos (UMU).
Participantes: Marina Pedreño Plana (UMU), Marta Gutiérrez Sánchez (UMU), Eduardo Romero Sánchez (UMU), Pedro Ortega Ruiz (UMU), Alberto Gárate Rivera (CETYS), Luis Linares Borboa (CETYS), José Luis Espinosa Garza (CETYS), Carlos Antonio González Palacios (CETYS), Doris Elizabeth Becerra Polío (CETYS).
Comienzo: septiembre de 2021; Finalización: julio de 2022.
Publicación: Mínguez Vallejos, R. y Linares Borboa, J. (Coord.) (2023). La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar. Edt. Octaedro.
Enlace de acceso: https://octaedro.com/producto/la-pedagogia-de-la-alteridad/
Mapping cualitativo de la Educación cívica no formal en España
Universidades participantes: Universidad de Murcia (España) y Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Financiación: Fundación Europea Educación y Educación (EFSE).
Dirección: Rafael López Meseguer (UNIR) y Ramón Mínguez Vallejos (UMU).
Participantes: Marta Gutiérrez Sánchez (UMU), Marina Pedreño Plana (UNIR), María Isabel Gómez Núñez (UNIR) y Livia de Cendra (EFSE).
Comienzo julio de 2002; Finalización: febrero de 2023.
Publicación: López-Meseguer, R., Mínguez-Vallejos, R., Gutiérrez, M., Pedreño, M., Gómez Nuñez, M. I., y Cendra, L. (2023). Cartografía de la educación cívica no formal en España. Fundación Europea Sociedad y Educación con la colaboración de Porticus.
Enlaces de acceso: http://hdl.handle.net/10201/131324
https://www.sociedadyeducacion.org/site/wp-content/uploads/CARTOGRAFIA_IG_WEB.pdf
Proyecto de Generación de Conocimiento. Ministerio de Ciencia e Innovación
INVESTIGADORES PRINCIPALES: Analia Leite Méndez
Redes Colaborativas en Educación. Docencia crítica para una sociedad inclusiva. ReDoC. (2023-2026).
INVESTIGADORES PRINCIPALES: Analia Leite Méndez
Estudio sobre Transversalización de las TIC en el currículo
COMPETENCIA: Facultad de Educación e Idiomas de UNAN – Managua
INVESTIGADORES PRINCIPALES: Linda Jakareliz Novoa Hernandez
La educación en valores en la formación básica secundaria
PROYECTO EN CURSO
- Un enfoque centrado en las actitudes de profesores
INVESTIGADORES PRINCIPALES: Juan Carlos Palacio Bernal
PID2019-104617GB-I00:"Constelaciones del autoritarismo: Memoria y actualidad de una amenaza a la democracia en una perspectiva filosófica e interdisciplinar"
ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia e Innovación. Agencia Estatal de Investigación. Proyectos de I+D de Generación de Conocimiento (B). Convocatoria 2019
DURACIÓN DESDE: 01/06/2020 HASTA: 31/12/2023
INVESTIGADORES PRINCIPALES: José Antonio Zamora Zaragoza y Manuel Reyes Mate
PID2022-139833OB-I00 “Abandono temprano de la educación y la formación: procesos, trayectorias y políticas en clave territorial"
ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia e Innovación. Agencia Estatal de Investigación. Proyectos de I+D de Generación de Conocimiento (B). Convocatoria 2022
DURACIÓN DESDE: 01/09/2023 HASTA: 31/12/2026
INVESTIGADORES PRINCIPALES: Eva Mª González Barea y Mª Jesús Rodríguez Entrena